Aprendizaje esperado 4
Realizan narrativa de datos, considerando elementos y principios de la comunicación, en el contexto de la presentación de resultados.
Criterios de evaluación
- Identifica los elementos de la comunicación de datos en el contexto del Big Data.
- Relaciona la visualización con la comunicación de los datos, de acuerdo con un modelo descriptivo.
- Aplica principios de narración a la comunicación de datos, considerando Data storytelling.
- Utiliza la narrativa de datos para apoyo en la toma de decisiones en la organización.
- Establece una comunicación oral y escrita adecuada con sus interlocutores a través de diversos medios y soportes.
Aprendizaje esperado 5
Confeccionan informes de control de gestión, considerando objetos visuales específicos e interpretación de resultados.
Criterios de evaluación
- Realiza análisis exploratorio de datos, considerando la información disponible en un modelo descriptivo.
- Utiliza objetos visuales específicos para la confección de informes de gestión.
- Realiza análisis estadístico descriptivo para la confección de informes.
- Interpreta resultados para la confección de informes, considerando control de gestión con datos.
- Detecta las causas que originan problemas de acuerdo a parámetros establecidos y en contextos propios de su actividad.
Aprendizaje esperado 6
Realizan presentación efectiva de informes, considerando requerimientos y herramientas de visualización de datos.
Criterios de evaluación
- Confecciona informes en función de los requerimientos de una organización.
- Aplica técnicas para la presentación eficiente de datos, considerando color y tamaño de visualizaciones.
- Utiliza visualización de series temporales de datos para la presentación de informes.
- Realiza presentación de informes, considerando objetos visuales de mapeo personalizado.
- Demuestra autonomía en actividades y funciones especializadas en diversos contextos.